Сегодня, 16 февраля, вице-премьер-министр Кыргызской Республики Дамира Ниязалиева приняла участие в работе коллегии Министерства образования и науки Кыргызской Республики по обсуждению итогов работы на 2014 год и планам на 2015 год.

Дамира Ниязалиева отметила, что в ходе коллегии планируется подведение итогов работы по исполнению первого плана действий Стратегии развития образования до 2020 года, которая была утверждена постановлением Правительства Кыргызской Республики № 201 от 23 марта 2012 года.

«Уже три года ведется работа над реализацией Стратегии развития образования до 2020 года. В общей сложности План по реализации Стратегии развития образования Кыргызской Республики на 2012-2014 гг. содержит 159 показателей, из который к данному моменту реализовано 135 показателей. Частично выполнены 22 показателя, не выполнено 2 показателя», - констатировала она.

Вместе с тем вице-премьер-министр акцентировала внимание на том, что одним из приоритетов в Плане стратегии образования является переход к подушевому финансированию.

«При этом механизмы подушевого финансирования не отработаны полностью. В силу внутренней миграции многие дети вынуждены менять место проживания. Однако с переездом ученика деньги, которые выделялись ему в рамках подушевого финансирования остаются в той школе, где он учился изначально. Таким образом, нарушается принцип адресности, и нет возможности сбора точных данных о количестве внутренних мигрантов и детей, которые остались внешкольного образования. Учитывая это, профильным государственным органам необходимо разработать механизмы, которые способны устранить имеющие упущения», - сказала Дамира Ниязалиева.

Кроме этого, вице-премьер-министр Дамира Ниязалиева обратила внимание членов коллегии на низкое качество учебников.

«Содержание и качество учебников оставляет желать лучшего. Более того, некоторые из них печатаются с ошибками. Перед массовым тиражированием учебников необходимо проводить тщательный отбор учебников, учитывая стиль написания и само содержание учебника. Кроме этого, надо повысить требования, предъявляемые к авторам учебников и их квалификации. Что касается электронных учебников, то некоторые школы занимаются копированием книг из других стран. Так, мы получаем электронные книги, не адаптированные к нашим условиям, где даже названия городов и сел, фамилии государственных и общественных деятелей не имеют ничего общего с нашей страной. Учитывая это, следует провести полную инвентаризацию электронных учебников, которые используются в республике», – отметила она.

В ходе работы коллегии вице-премьер-министр так же отметила необходимость повышения уровня квалификации учителей.

«Недавно было проведено исследование, согласно итогам которого выяснилось, что 65% учеников не понимают смысла прочитанного текста или пройденного материала. Результаты этого исследования не обсуждались среди учителей, не было сделано соответствующих выводов», - отметила вице-премьер-министр страны.

Также Дамира Ниязалиева подчеркнула необходимость усиления работы по профилактике школьного рэкета, подростковой преступности и насилия.

«В последнее время не уделяется внимания внешкольному образованию. Хотя с помощью кружков, всевозможных спортивных секций и студий творчества детям необходимо прививать любовь к искусству и музыке, знаниям норм этики, эстетики, азам танцев, не уделяется должного внимания. Выпадая из поля школы, дети зачастую, совершают правонарушения, ведут себя агрессивно и не стремятся к знаниям», - продолжила вице-премьер-министр Дамира Ниязалиева.

Помимо этого, Дамира Ниязалиева выступила за то, что бы Министерство образования и науки страны принимала активное комплексное участие в вопросе строительства новых школ.

«Представители профильного министерства должны войти в состав Государственных приемных комиссией, которые принимают школы в эксплуатацию у подрядчиков. Помимо этого, важно, что бы здания школ отвечали всем современным требованиям, в том числе были оборудованы под нужды лиц с ограниченными возможностями здоровья», - резюмировала вице-премьер-министр Дамира Ниязалиева.

Отдел информационного обеспечения

Аппарата Правительства КР